تدریس خصوصی ریاضی در مشهد

اعلام زمان آزمون دوم تی آر یوس۲۰۲۴ :تاریخ برگزاری آزمون: ۶ آبان ۱۴۰۳مهلت ثبت نام :۲۶ مرداد- ۱۲ شهریور ۱۴۰۳تاریخ اعلام نتایج :۲ آذر ۱۴۰۳تدریس خصوصی ریاضیات یوس شامل ریاضیات پایه.هندسه و هوشبه صورت حضوری در شهر مشهدبه صورت انلاین سراسر نقاطهماهنگی کلاس ها : 09338668710. بخوانید, ...ادامه مطلب

ساعت در بعدازظهردر کلاس اول ابتدایی با آموزش اولیه ساعت آشنا شده اند وو زمان های 1 و2 و .... رو میخواننددر پایه دوم ابتدایی در مورد گذشته و مانده مطالبی را آموخته انددر پایه سوم نیز با زمان در بعد از ظهر آشنا شده و روی ساعت نشان می دهندساعت بزرگ آموزشی را به کلاس آورده و هر یک از دانش آموزان نیز ساعت های دانش آموزی را همراه خود به کلاس م یآورندزمان را روی تخته نوشته و میخواهیم هر یک ساعت هایخود نشان دهندبرای کار دانش آموزان سرزده و نظارت میکنیموقتی ساعت را تعیین کردند زمان مانده و گذشته را نیز تمرین می کنندسپس از بچه ها میپرسیم در روز چه ساعاتی اخبار می گویندهر یک زمانی را که بیان میکنند را روی تخته می نویسیمبعد از نوشتن زمان های مختلف 14 - 30 : 20 - 21 - 30 : 22 و .... از بچه ها میپرسیم الان همه شما در دستان ساعت دارید توجه کنین آیا ما در این ساعت 14 - 20 و.. را داریم ؟دانش آموزان به توجه به ساعت خود پاسخ میدهندسپس علت آن را میپرسیم که اگر نیستند چگونه به این زمان ها خوانده می شودو توجه دانش آموزان را به علوم که در دوم ابتدایی آموخته اند هر شبانه روز 24 ساعت است برای همین این زمان ها را با شبانه روز میگویندسعی میکنیم پاسخ ها از زبان خود دانش آموزان باشدسپس روش حل را به آنها میگویمماگر عدد ساعت از 12 بیشتر باشد باید از 12 کم کنیم و اگر عددساعت از 12 کمتر باشد با 12 جمع میزنیمساعت 23 = 12 - 23ساعت 3 = 12 + 3روش جمع و تفریق را به قدری تمرین کرده تا دانش آموزان بتوانند با روش حل پاسخ را بیابند سپس کم کم ساعت 1 را 13 - 4 را 16 و .. را در حافظه میسپارندبعد از تمرین این مباحث از بچه ها میخواهیم فعالیت ص 16 را انجام دهندبهتر است فعالیت به صورت گروهی باشدو بعد از پایان این صفحه در تخ, ...ادامه مطلب

, ...ادامه مطلب

بهترین روش برای انتگرال گیری از حاصل ضرب توابع نمایی در توابع سینوسی و کسینوسی، روش تبدیل فوریه است. تبدیل فوریه یک تابع، آن را به یک تابع در حوزه فرکانس تبدیل می کند. در حوزه فرکانس، انتگرال گیری آسان تر است.برای انتگرال گیری از حاصل ضرب توابع نمایی در توابع سینوسی و کسینوسی، ابتدا تابع را به حوزه فرکانس تبدیل می کنیم. سپس، انتگرال را در حوزه فرکانس محاسبه می کنیم. در نهایت، تابع را از حوزه فرکانس به حوزه زمان برمی گردانیم.برای تبدیل فوریه یک تابع، می توان از فرمول زیر استفاده کرد:F(w) = ∫ f(t)e^(-jwt)dtدر این فرمول، F(w) تابع تبدیل فوریه است، f(t) تابع اصلی است، و w فرکانس است.برای انتگرال گیری در حوزه فرکانس، می توان از فرمول زیر استفاده کرد:∫ f(t)g(t)dt = ∫ F(w)G(w)e^(jwt)dwدر این فرمول، f(t) و g(t) توابع اصلی هستند، و F(w) و G(w) توابع تبدیل فوریه آنها هستند.برای تبدیل یک تابع از حوزه فرکانس به حوزه زمان، می توان از فرمول زیر استفاده کرد:f(t) = 1 / 2π∫ F(w)e^(jwt)dwدر این فرمول، f(t) تابع اصلی است، و F(w) تابع تبدیل فوریه آن است.در مورد انتگرال هایی که در سری فوریه و انتگرال فوریه توابع نمایی ظاهر می شوند، اغلب تابع f(t) یک تابع نمایی است. در این حالت، تبدیل فوریه تابع f(t) به صورت زیر است:F(w) = ae^(-iwt)در این فرمول، a یک عدد ثابت است.با استفاده از این فرمول، می توان انتگرال های زیر را به راحتی محاسبه کرد:∫ e^(at)sin(wt)dt = (a / (w^2 + a^2))e^(at)sin(wt)∫ e^(at)cos(wt)dt = (a / (w^2 + a^2))e^(at)cos(wt)این فرمول ها برای محاسبه انتگرال های حاصل ضرب توابع نمایی در توابع سینوسی و کسینوسی در سری فوریه و انتگرال فوریه توابع نمایی بسیار مفید هستند.تدریس خصوصی ریاضی عمومی دا, ...ادامه مطلب

جلسه1: ( ماتریس ( عملیات ماتریسی - ضرب ماتریس ها - نکات توان رسانی در ماتریس ) )جلسه2: ( ماتریس ( اتمام مقدمات + شروع دترمینان و ویژگی های دترمینان تا ابتدای ویژگی چهارم ) )جلسه3: (ماتریس-اتمام ویژگی های دترمینان+وارون ماتریس+دستگاه دو معادله دو مجهول)جلسه4: ( نظرییه اعداد ( استدلال - بخش پذیری ) )جلسه5: ( نظریه اعداد ( قضیه تقسیم - اعداد اول - ب م م ) )جلسه6: (نظریه اعداد ، ب.م.م ک.م.م + فصل 1 هندسه دهم تا ابتدای رسم مثلث)جلسه7: فصل اول هندسه دهم:ترسیم های هندسی و استدلالجلسه8: فصل 2 هندسه دهم (تالس و تشابه))جلسه۹: همنهشتی تا ابتدای کلاس های همنهشتی)جلسه۱۰: نظریه اعداد (همنهشتی تا ابتدای معادله همنهشتی)جلسه۱۱: پایان نظریه اعداد (معادله همنهشتی و معادله سیالهجلسه۱۲:مقاطع مخروطی (دایره تا ابتدای دایره گذرا بر سه نقطه)جلسه۱۳: مقاطع مخروطی - اتمام دایرهجلسه14: مقاطع مخروطی - اتمام دایره هندسه دهم: چند ضلعی ها تا ابتدای مساحتجلسه 15: پایان چندضلعی ها + تجسم فضایی (تا ابتدای تفکر تجسمی)جلسه16:اتمام فصل 4 هندسه یک (تجسم فضایی + شروع گراف (مفاهیم مقدماتی گراف))جلسه17: گراف دنباله درجات +گراف منتظمجلسه18: گراف: گراف کامل + گراف مکمل - شروع آمار و احتمال: مفاهیم مقدماتی - تا ابتدای ترکیب فصلی دو گزارهجلسه19:مبانی ریاضیات: منطق + مجموعه ها تا ابتدای قوانین جبر مجموعه هاجلسه20: اتمام مجموعه ها: پایان فصل اول آمار و احتمال + گراف: مسیر و گراف همبند و ناهمبندجلسه21: گراف ( دور در گراف - معرفی مجموعه احاطه گر و احاطه گر مینیمم )جلسه22: اتمام گراف: احاطه گری - شروع احتمال: مفاهیم مقدماتی احتمالجلسه23: احتمال: احتمال کلاسیک + احتمال دو جمله ای + قوانین احتمالجلسه24: احتمال: غیر هم شانس - احت, ...ادامه مطلب

فردی از هر کدام از اسکناس های 2 ،5، 10،و 50 هزار تومانی دقیقا سه عدد دارد.از او حداقل چه مبلغی طلب کنیم که وی مجبور باشد از هر نوع اسکناس حداقل یکی به شما بدهدحل سوال بالا ☝️☝️گزینه ۴حل این تیپ از سوالات تقریبا ساده و یک روش ثابت دارد، وقتی در سوال عنوان می‌شود فرد مجبور باشد از هر نوع اسکناس حداقل یک اسکناس استفاده کند این بدان معنی است که باید بدبینانه‌ترین حالت ممکن را در نظر گرفت، یعنی باید گزینه‌ها را بررسی کنید و سعی کنیم برای درست کردن عدد مورد نظر از همه اسکناس‌ها استفاده نکنید.و در نهایت باید دقت کنید که در سوال عنوان شده است «حداقل مبلغ» طلب شود، یعنی ممکن است دو یا چند گزینه داشته باشید که برای ایجاد آن راه چاره‌ای جز استفاده از همه نوع اسکناس‌ها نداشته باشید در این صورت کمترین عددی که می‌توان ایجاد کرد را باید انتخاب کنید.بررسی گزینه‌ها۱)۷۹از اسکناس‌های موجود استفاده میکنیم برای ایجاد عدد ۷۹، سعی میکنیم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۱۰+۱۰+۵+۲+۲=۷۹۵۰+۱۰+۵+۵+۵+۲+۲=۷۹مشاهده می‌شود برای ایجاد عدد ۷۹ مجبور هستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم، این گزینه فعلا میماند تا اگر عدد کمتری از این نداشتیم به عنوان پاسخ انتخاب کنیم.۲)۶۷برای ایجاد عدد ۶۷ سعی میکنم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۵+۵+۵+۲=۶۷مشاهده می‌شود برای ایجاد عدد ۶۷ از اسکناس ۱۰ تومانی استفاده نکردیم، پس مجبور نیستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم و این گزینه رد است.۳)۶۹برای ایجاد عدد ۶۹ سعی میکنیم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۵+۵+۵+۲+۲=۶۹مشاهده می‌شود برای ایجاد این عدد نیز از اسکناس ۱۰ تومانی استفاده نکردیم، پس مجبور نیستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم و این گزینه نیز رد است.۴)۷۷برای ایجاد عدد ۷۷ , ...ادامه مطلب

آموزش صفر تا صد ریاضیات کنکور، ویژه رشته های تجربی ریاضی و انسانی به صورت مفهومی و فشرده، برای دانش آموزان با هر سطح از دانش ریاضی.*آموزش نکات به صورت ساده و خلاصه شده به همراه ارائه جزوات اختصاصی.*حل تیپ سوالات مختلف برای تسلط دانش اموزان.*پشتیبانی و رفع اشکال آنلاین از شاگردان در تایم های خارج از کلاسبه صورت حضوری در شهر مشهد و به صورت آنلاین برای کنکوری های سراسر کشورهماهنگی و جزئیات کلاس ها : ۰۹۳۳۸۶۶۸۷۱۰ بخوانید, ...ادامه مطلب

کلاس های تقویتی ریاضی پایه پنجم ابتدایی ویژه پاییز 1401 به صورت پیشخوانی و کمی جلوتر از برنامه مدارسبه صورت گروهی و آنلاین برای دانش آموزان سراسر کشورو به صورت حضوری و خصوصی برای علاقمندان در شهر مشهدآموزش توسط مهدی حیدری کارشناس ارشد رشته ریاضی کاربردی با 12 سال سابقه اموزش ریاضیاتعلاقمندان می توانند برای ثبت نام از طریق واتساپ یا تلگرام یا تماس با شماره 09338668710 اقدام نمایند. جزئیات و برنامه این دوره را می توانید از طریق لینک زیر مشاهده فرمایید:ثبت نام کلاس تقویتی آنلاین ریاضی پنجم بخوانید, ...ادامه مطلب

به اطلاع دانش آموزان متقاضی شركت در آزمون ورودی دبیرستانهای استعدادهای درخشان ( تیزهوشان ) دوره اول متوسطه می رساند جهت دریافت كارت ورود به جلسه آزمون از روز شنبه 97/4/30 با در دست داشتن كد ملی و رمز همگام به آدرس اینترنتی hoosh.medu.ir مراجعه و كارت ورود به جلسه خود را چاپ نمایند. گفتنی است آزمون ورودی دبیرستانهای استعدادهای درخشان ( تیزهوشان ) دوره اول متوسطه بصورت همزمان از ساعت 9 صبح روز جمعه 97/5/5 برگزار خواهد شد., ...ادامه مطلب

عدد پی ریاضیدانان هر سال در 14 مارچ روز عدد پی را گرامی می دارند. روزی که به احترام محاسبه اولین اعشار عدد مشهور 3.14 نامگذاری شده است. شاید همه بدانند که عدد پی نسبت محیط دایره به قطر آن را تعیین می کند اما حقایق ناآشناتری درباره این پدی, ...ادامه مطلب

✅راهکار هایی برای رفع بی دقتی در آزمونها1- مدیریت زمان داشته باشید● از کودکی به ما گفته‌اند که عجله کار شیطان است. وقتی می‌خواهیم کاری را در مدت زمان کوتاهی انجام دهیم، عجله می‌کنیم و درهمین حالت، میزان دقت ما به‌طور معمول کم می‌شود. برای رفع این حال, ...ادامه مطلب

اسامي پذيرفته‌شدگان آزمون‌های مرحله اول المپيادهاي علمي دانش‌آموزی کشور اعلام شد.مركزملي پرورش استعداد هاي درخشان و دانش پژوهان جوان، طي اطلاعيه اي اسامي پذيرفته‌شدگان آزمون‌های مرحله اول المپيادهاي علمي دانش‌آموزی کشور را اعلام كرد.به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در اين, ...ادامه مطلب

به اطلاع تمامي ثبت نام شدگان آزمون ورودي مدارس استعدادهاي درخشان سال ٩٧-٩٦ مي رساند امكان پرداخت الكترونيكي وجه ثبت نام از روز چهارشنبه مورخ ٩٦/١/١٦ تا روز پنج شنبه ٩٦/١/٣١ فعال مي باشد داوطلبان پس از ورود به سامانه ثبت نام نسبت به واريز وجه و نهايي سازي ثبت نام خود اقدام نمايند.برچسب‌ها: آموزش ریاضی, تدریس خصوصی ریاضی در مشهد, معلم خصوصی در مشهد, آزمون ورودي مدارس استعدادهاي درخشان سال ٩٧, ٩٦, ...ادامه مطلب

بودجه بندی سوالات کنکور سراسری رشته‌ی ریاضی در 4 سال اخیر    ,بودجه بندی سوالات کنکور تجربی 95,بودجه بندی سوالات کنکور,بودجه بندی سوالات کنکور 93 ...ادامه مطلب

با سلام و عرض خسته نباشید این هم فهرست منابع سوالات کنکور سال آینده... دانش آموزانی که می خواهند برای کنکور سال 96 آماده بشن می توانند دوره های تقویتی ریاضی کنکور رو زیر نظر مدرسین با تجربه و متخصص ما بگذرونند و تعیین اوقات تدریس و مکان تدریس و هزینه تدریس رو بصورت توافقی و رضایت دانش آموز و اولیا انجام میدیم، مکان تدریس به دلخواه در منزل یا موسسه برگزار می شود و همینطور برای زمان کلاس ها هم با دانش آموزان هماهنگ خواهد شد. اگر مایل به استفاده از دوره های تدریس خصوصی آمادگی ریاضی کنکور هستید می توانید با شماره های ذیل تماس بگیرید که در پروفایل هم درج شده,فهرست منابع سوالات آزمون سراسری 95,فهرست منابع سوالات آزمون سراسری 94,فهرست منابع سوالات کنکور 94,فهرست منابع سوالات کنکور سراسری 94,فهرست منابع سوالات آزمون سراسری سال 1393,فهرست منابع سوالات آزمون سراسری سال 92,فهرست حذفیات منابع سوالات کنکور 94,فهرست منابع سؤالات آزمون سراسری 93,فهرست منابع سؤالات کنکور سراسری 94,فهرست منابع سؤالات آزمون سراسري سال 1395 ...ادامه مطلب