تدریس و بررسی میحث چهارم فصل اول سوم ابتدایی(09338668710)

ساعت در بعدازظهر

در کلاس اول ابتدایی با آموزش اولیه ساعت آشنا شده اند و

و زمان های 1 و2 و .... رو میخوانند

در پایه دوم ابتدایی در مورد گذشته و مانده مطالبی را آموخته اند

در پایه سوم نیز با زمان در بعد از ظهر آشنا شده و روی ساعت نشان می دهند

ساعت بزرگ آموزشی را به کلاس آورده و هر یک از دانش آموزان نیز ساعت های دانش آموزی را همراه خود به کلاس م یآورند

زمان را روی تخته نوشته و میخواهیم هر یک ساعت هایخود نشان دهند

برای کار دانش آموزان سرزده و نظارت میکنیم

وقتی ساعت را تعیین کردند زمان مانده و گذشته را نیز تمرین می کنند

سپس از بچه ها میپرسیم در روز چه ساعاتی اخبار می گویند

هر یک زمانی را که بیان میکنند را روی تخته می نویسیم

بعد از نوشتن زمان های مختلف 14 - 30 : 20 - 21 - 30 : 22 و .... از بچه ها میپرسیم الان همه شما در دستان ساعت دارید توجه کنین آیا ما در این ساعت 14 - 20 و.. را داریم ؟

دانش آموزان به توجه به ساعت خود پاسخ میدهند

سپس علت آن را میپرسیم که اگر نیستند چگونه به این زمان ها خوانده می شود

و توجه دانش آموزان را به علوم که در دوم ابتدایی آموخته اند هر شبانه روز 24 ساعت است برای همین این زمان ها را با شبانه روز میگویند

سعی میکنیم پاسخ ها از زبان خود دانش آموزان باشد

سپس روش حل را به آنها میگویمم

اگر عدد ساعت از 12 بیشتر باشد باید از 12 کم کنیم و اگر عددساعت از 12 کمتر باشد با 12 جمع میزنیم

ساعت 23 = 12 - 23

ساعت 3 = 12 + 3

روش جمع و تفریق را به قدری تمرین کرده تا دانش آموزان بتوانند با روش حل پاسخ را بیابند سپس کم کم ساعت 1 را 13 - 4 را 16 و .. را در حافظه میسپارند

بعد از تمرین این مباحث از بچه ها میخواهیم فعالیت ص 16 را انجام دهند

بهتر است فعالیت به صورت گروهی باشد

و بعد از پایان این صفحه در تخته به نوبت حل کرده تا رفع اشکال شود

بعد از پایان فعالیت میخواهیم کاردرکلاس را با توجه به تمرینی که در ص قبل انجام داده همانند آن بنویسند

و زمان های بعد از ظهر یا ... را با توجه به روش حل انجام میدهند

کاردستی مربوط به منزل بوده و یا معلم می تواند تلفیق زنگ هنر و ریاضی را یکی کرده تا گسترده مکعب را رسم کرده و آن را با تا بسازند

ص بعدی تمرین میباشد که معلم سوال 1 را برای هز یک ا زدانش آموزان میخواهد تا زمان ها فعالیت خود را بنویسد

سوال 2 نیز نواری را رسم کرده و با توجه به سوال صفحه قبل نوار را رنگ میکند

سوال 3 و 4 با توجه به روش حل انجام دهند

در زنگ هنر هر مکعبی که ساخته شده را از دانش آموزان تحویل گرفته و روی هم قرار میدهیم و بشمار و بساز ص پایین را میسازیم

شاید بعد از کاردکلاس شما زنگ هنر برای فردا یا زنگ بعدی داشته باشید اون موقع میتونین این قسمت رو کا رکنین
بعد از بررسی پاسخ سوالات در کلاس تاریخ و امضا میزنیم
ارزشیابی:
تکلیف درسی ( تمرین سوال 1 ) - آزمون مدادکاغذی - ازمون عملکردی ( تبدیل ساعت در زمان ها )

برای درخواست کلاس یا دریافت فایل های موردنظر می توانید از طریق

چت سایت یا واتساپ/تلگرام/شاد/ایتا شماره 09338668710 اقدام فرمایید

استاد حیدری کارشناس ارشد رشته ریاضی کاربردی