تدریس خصوصی ریاضی در مشهد

یه روش جالب در مورد اینکه تشخیص بدیم عددی اول هست یا نه! خوب از یه مثال ساده شروع میکنم :برای مثال 1313 من این عدد رو از وسط به دو بخش تقسیم میکنم یعنی 13 و 13. هر دوی این اعداد به یه عدد مشترک یعنی 13 بخش پذیرند، پس 1313 اول نیست!! چرا؟ , ...ادامه مطلب

رشته تجربی: 11.23رشته ریاضی: 10.79رشته انسانی: 8.75رشته معارف: 10.56با این حال تحلیل نتایج امتحانات نهایی خرداد 1402 نشان می‌دهد که اُفت معدل دانش‌آموزان در برخی رشته‌ها از سال 98 تا سال 1402 مشاهده می‌شود.میانگین معدل دانش‌آموزان سال 1398 در رشته علوم تجربی، 13.77 بود که در سال 1402 به 11.23 رسیده است.در رشته علوم ریاضی، میانگین معدل دانش‌‌آموزان سال 1398، 13.28 و در سال 1402، 10.79 است.در رشته علوم انسانی، میانگین معدل دانش‌آموزان سال 1398، 10.76 بود که در سال 1402 به 8.75 رسید.در رشته علوم و معارف اسلامی، میانگین معدل دانش‌آموزان سال 1398، 12.88 بود که در سال 1402 به 10.56 رسید.برای درخواست کلاس یا دریافت فایل های موردنظر می توانید از طریقچت سایت یا واتساپ/تلگرام/شاد/ایتا شماره 09338668710 اقدام فرمایید استاد حیدری کارشناس ارشد رشته ریاضی کاربردی بخوانید, ...ادامه مطلب

ساعت در بعدازظهردر کلاس اول ابتدایی با آموزش اولیه ساعت آشنا شده اند وو زمان های 1 و2 و .... رو میخواننددر پایه دوم ابتدایی در مورد گذشته و مانده مطالبی را آموخته انددر پایه سوم نیز با زمان در بعد از ظهر آشنا شده و روی ساعت نشان می دهندساعت بزرگ آموزشی را به کلاس آورده و هر یک از دانش آموزان نیز ساعت های دانش آموزی را همراه خود به کلاس م یآورندزمان را روی تخته نوشته و میخواهیم هر یک ساعت هایخود نشان دهندبرای کار دانش آموزان سرزده و نظارت میکنیموقتی ساعت را تعیین کردند زمان مانده و گذشته را نیز تمرین می کنندسپس از بچه ها میپرسیم در روز چه ساعاتی اخبار می گویندهر یک زمانی را که بیان میکنند را روی تخته می نویسیمبعد از نوشتن زمان های مختلف 14 - 30 : 20 - 21 - 30 : 22 و .... از بچه ها میپرسیم الان همه شما در دستان ساعت دارید توجه کنین آیا ما در این ساعت 14 - 20 و.. را داریم ؟دانش آموزان به توجه به ساعت خود پاسخ میدهندسپس علت آن را میپرسیم که اگر نیستند چگونه به این زمان ها خوانده می شودو توجه دانش آموزان را به علوم که در دوم ابتدایی آموخته اند هر شبانه روز 24 ساعت است برای همین این زمان ها را با شبانه روز میگویندسعی میکنیم پاسخ ها از زبان خود دانش آموزان باشدسپس روش حل را به آنها میگویمماگر عدد ساعت از 12 بیشتر باشد باید از 12 کم کنیم و اگر عددساعت از 12 کمتر باشد با 12 جمع میزنیمساعت 23 = 12 - 23ساعت 3 = 12 + 3روش جمع و تفریق را به قدری تمرین کرده تا دانش آموزان بتوانند با روش حل پاسخ را بیابند سپس کم کم ساعت 1 را 13 - 4 را 16 و .. را در حافظه میسپارندبعد از تمرین این مباحث از بچه ها میخواهیم فعالیت ص 16 را انجام دهندبهتر است فعالیت به صورت گروهی باشدو بعد از پایان این صفحه در تخ, ...ادامه مطلب

, ...ادامه مطلب

کنکور تخصصی تربیت معلم در یک نگاه◽️زمان ثبت نام: ۲۱ تا ۲۷ آبان ماه◽️زمان برگزاری: ۶ و ۷ اردیبهشت ماه◽️تاثیر کنکور: ۵۰ درصد از دروس تخصصی سه سال آخر◽️تاثیر سوابق: ۵۰ درصد قطعی از دروس عمومی و تخصصی سال دوازدهم◽️ظرفیت پذیرش: بیشتر از ۳۰ هزار نفر◽️شرایط پذیرش (تراز، سن و معدل): به احتمال زیاد در دفترچه ی ثبت نام کنکور که ۲۱ آبان میاد مشخص میشه▫️اعلام نتایج اولیه: هنوز مشخص نیست (شاید همزمان با کنکور سراسری یا جداگانه باشه)▫️زمان انتخاب رشته: اطلاعاتی ازش منتشر نشده و معلوم نیست دفترچه ی جداگانه ای از کنکور سراسری داشته باشه یا مشترک▫️زمان دعوت به مصاحبه: هنوز مشخص نیست ، فرایند مصاحبه و گزینش: اعلام نشده ولی احتمالا بازه ی زمانیش از سال های قبل بیشتره▫️اعلام نتایج نهایی: مشخص نیست ولی خب طبیعتا اواخر شهریورماه➕ورود به دانشگاه: احتمالا مثل کنکور ۱۴۰۲ دانشگاه فرهنگیان ورودی مهر و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ورودی بهمن ماهه بخوانید, ...ادامه مطلب

از آنجایی که هرکس یکبار فرصت ترمیم معدل را دارد، در صورت غیبت در آزمون ترمیم معدل، امکان شرکت دوباره در آزمون ترمیم معدل را دارید و فرصت یکبار ترمیم شما محفوظ است. مدیر مدرسه ی بزرگسالان باید اسم درس را از پرتال حذف کند.✅طبق بخش نامه کنکور 1403، ترمیم معدل مثل گذشته نیست که در دی و خرداد و شهریور ممکن باشد. و فقط در خرداد 1403 امکان ترمیم یا ایجاد سابقه ی تحصیلی نمرات کتبی را خواهید داشت.✅ اگر دیپلم شما با کنکوری که شرکت می کنید متفاوت است، نمرات نهایی دروسی که آن را نگذارنده اید صفر رد خواهد شد و تاثیر معدل هم در کنکور 1403 به میزان 50 درصد قطعی می باشد.✅بنابراین اگر مثلا دیپلم شما ریاضی هست و قصد شرکت در کنکور تجربی دارید، درس زمین دوازدهم و زیست 3 را حتما باید ایجاد سابقه کنید و در مورد سایر دروس اگر نمره ی بالایی دارید نیاز به ترمیم نیست.✅ (درسی که بالای 19.5 شدید در صورتی که رتبه ی زیر 100 می خواهید، درسی که بالای 18.5 شدید در صورتی که رتبه ی 100 الی 500 می خواهید، درسی که بالای 17 شدید در صورتی که رتبه ی 500 الی 2000 می خواهید، می شود گفت نیاز به ترمیم معدل نیست.)✅همانطور که گفتم بجز زمین دوازدهم و زیست 3 برای بچه های دیپلم ریاضی متقاضی شرکت در کنکور تجربی، در صورتی که نمره ی خوبی دارند نیاز به ترمیم معدل نیست.برای قدیمی ها، حسابان همان جای ریاضی 3 خواهد بود و نمره ی هندسه 2 و جبراحتمال دخالتی در جایگزین حساب شدن برای ریاضی 3 تجربی نخواهند داشت.برای جدیدها، حسابان و هندسه ترکیب شان جای ریاضی 3 خواهد بود و گسسته در جایگزین حساب شدن برای ریاضی 3 تجربی نخواهند داشت.بقیه ی درسهام که در ریاضی و تجربی مشخصه مشترک هستند و جایگزین مستقیم میشن.✅ اما برای بچه های دیپلم تجربی متق, ...ادامه مطلب

محمد و دوستش هر دو پولی را پس انداز کرده اند.اگر محمد 500 تومان به دوستش بدهد، آنگاه او نصف دوستش پول خواهد داشت.اما اگر دوستش 20 درصد از پول خود را به محمد بدهد، آنگاه او 200 تومان کمتر از محمد خواهد داشت.مجموع پس‌اندازهای محمد و دوستش چقدر است؟پاسخ:ابتدایی: حدس و آزمایش۳۵۰۰ محمد۵۵۰۰ دوستشدبیرستان :حل دو معادله ی دو مجهولی زیرx محمدy دوستش2(x-500)=y+5000.8y=x+0.2y-200 بخوانید, ...ادامه مطلب

چرا علیرغم توصیه ها بعضیا هی درسنامه میخونن؟؟چون وقتی تست میزنین می بینین نمی تونین حل کنین پس دوباره میاین درسنامه میخونیناین غلطهچون نمیدونین مرحله اول تست زنی برای همه همینطورهیعنی راه درستش اینه اول باید بشینی دونه دونه تست ها رو بزنی و همون لحظه در جا سر هر تستی که هستی اگر بلد نبودی از پاسخنامه تشریحی یادش بگیری، بعد از حلش هم یکبار به خودت توضیح بدی ، در این مرحله به زمان هم توجه نکنی ، اگر هم بلد بودی بازهم چک کن شاید پاسخ در پاسخنامه تشریحی راه حل بهتری رو گفتهتدریس خصوصی ریاضی کنکور به صورت حضوری در مشهدبه صورت آنلاین برای دانش آموزان سراسر کشوراموزش توسط کارشناس ارشد رشته ریاضی با 13 سال سابقه اموزشهماهنگی : 09338668710. بخوانید, ...ادامه مطلب

فردی از هر کدام از اسکناس های 2 ،5، 10،و 50 هزار تومانی دقیقا سه عدد دارد.از او حداقل چه مبلغی طلب کنیم که وی مجبور باشد از هر نوع اسکناس حداقل یکی به شما بدهدحل سوال بالا ☝️☝️گزینه ۴حل این تیپ از سوالات تقریبا ساده و یک روش ثابت دارد، وقتی در سوال عنوان می‌شود فرد مجبور باشد از هر نوع اسکناس حداقل یک اسکناس استفاده کند این بدان معنی است که باید بدبینانه‌ترین حالت ممکن را در نظر گرفت، یعنی باید گزینه‌ها را بررسی کنید و سعی کنیم برای درست کردن عدد مورد نظر از همه اسکناس‌ها استفاده نکنید.و در نهایت باید دقت کنید که در سوال عنوان شده است «حداقل مبلغ» طلب شود، یعنی ممکن است دو یا چند گزینه داشته باشید که برای ایجاد آن راه چاره‌ای جز استفاده از همه نوع اسکناس‌ها نداشته باشید در این صورت کمترین عددی که می‌توان ایجاد کرد را باید انتخاب کنید.بررسی گزینه‌ها۱)۷۹از اسکناس‌های موجود استفاده میکنیم برای ایجاد عدد ۷۹، سعی میکنیم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۱۰+۱۰+۵+۲+۲=۷۹۵۰+۱۰+۵+۵+۵+۲+۲=۷۹مشاهده می‌شود برای ایجاد عدد ۷۹ مجبور هستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم، این گزینه فعلا میماند تا اگر عدد کمتری از این نداشتیم به عنوان پاسخ انتخاب کنیم.۲)۶۷برای ایجاد عدد ۶۷ سعی میکنم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۵+۵+۵+۲=۶۷مشاهده می‌شود برای ایجاد عدد ۶۷ از اسکناس ۱۰ تومانی استفاده نکردیم، پس مجبور نیستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم و این گزینه رد است.۳)۶۹برای ایجاد عدد ۶۹ سعی میکنیم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۵+۵+۵+۲+۲=۶۹مشاهده می‌شود برای ایجاد این عدد نیز از اسکناس ۱۰ تومانی استفاده نکردیم، پس مجبور نیستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم و این گزینه نیز رد است.۴)۷۷برای ایجاد عدد ۷۷ , ...ادامه مطلب

کوچک ترین عدد وهمچنین رقم در دوره ی ابتدایی ومطابق روش تدریس ها تا پنجم کلا صفر هست(این که در برخی نظریه ها صفر وجود ندارد و...ما کاری نداریم)//ضمن این که تا پایه پنجم ""اعداد حسابی ""در آموزش مد نظر هستند(نه اعداد طبیعی) ولی اسمی از آن به میان نمی آید. پایه ششم اعداد صحیح هم اضافه می شود واسمش هم خوانده می شود واعداد صحیح منفی کوچک تر از صفرند حتما به این نکته ی ظریف همکاران توجه داشته باشندکه مبنای آموزش ها در 5 سال اول اعداد حسابی هستند که تنها فرقش با اعداد طبیعی دارا بودن عدد 0 صفر هست// اگر بنای آموزش اعداد طبیعی بود صفر آموزش داده نمی شد آن وقت 1 کوچک ترین عدد وهمچنین رقم می شدکه با قطعیت کامل این طور نیست//پایه ی اول ابتدایی آموزش اعداد با عدد 2 شروع می شود زیرا برای دانش آموز ملموس تر هست دوپا ، دوگوش ،دوچشم و... وعدد صفر بعد چندتا عدد دیگر آموزش داده می شود چون انتزاعی هست(پس اعداد حسابی مد نظر هستند نه طبیعی)آموزش تخصصی دروس ریاضی ابتدایی در مشهدهماهنگی: 09338668710 بخوانید, ...ادامه مطلب

یادگیری سمت ها و جهت ها, ...ادامه مطلب

کودکان معمولا به آب بازی علاقمندند ، این علاقه می تواند به صورت هدفمند در راستای کشف و درک ناخودآگاه مفهوم حجم مایعات و گنجایش ظروف به کار گرفته شود .هر چند بازی کردن بدون قاعده نیز تجربه خوبی در این زمینه به آنها می دهد .اگر کودک ضمن بازی ظروف مختلف با گنجایش متفاوت را در اختیار داشته باشند با جابه جا کردن و انتقال آب می تواند این مفهوم را در یابد .گاهی ضمن بازی از او بپرسید که به نظر او این ظرف خاص با چند تا از آن یکی پر می شود ؛ حدس بزند و سپس حدس خود را امتحان کند .سعی کنید هم از ظروف مسطح و هم ظروف عمیق استفاده کنید .همچنین ظروفی باظاهر متفاوت ولی گنجایش های یکسان پیدا کنید و در اختیار او قرار دهید تا گنجایش آنها را هم امتحان کند .نکته : آب بازی همچنین تمرین مناسبی برای درک مفهوم چگالی ، اشیائی که روی آب می مانند و اشیائی که در آب فرو می روند می باشد . بخوانید, ...ادامه مطلب

جمع و تفریق فرآیندی سه رقمی, ...ادامه مطلب

برخلاف دیگر دروس، یادگیری ریاضی به صورت حفظی ممکن نیست. هرچند هم که حفظیات شما قوی باشه اما جهت موفقیت در آن، نیاز به تمرین و حل مسائل بر روی کاغذ دارید.➕درس ریاضی به گونه ای هست که اکثر مباحث آن به هم مرتبط هستند و اگه مطلبی به خوبی برای داوطلب تفهیم نشده باشه ممکنه تو مباحث بعدی به مشکل برخورد کنه. بنابراین بهتره کتاب های ریاضی دبیرستان که منبع اصلی کنکور هستند را به ترتیب مطالعه کرده تا در مباحث مرتبط بعدی مشکلی به وجود نیاید. به هنگام مطالعه، از تمرینات و مثال های کتاب به سادگی گذر نکنید.➕بهتره نمونه سوالات هر مبحث بعد از مطالعه آن حل بشه تا به خوبی در ذهن داوطلب تثبیت بشه. برای این کار می تونید از تست های آموزشی استفاده کنید. در مراحل اولیه جزوه یا کتابی که به عنوان مرجع اصلی است در کنار خود داشته باشید و اگر خودتون قادر به پاسخ دهی سوال نبودید از آن کمک بگیرید. هنگام حل سوالات تستی سعی کنید حتما به جواب درست برسید. اگه خودتان قادر به حل سوال نبودید از معلم، دوست و یا هر فرد دیگری که می تواند به شما کمک کند، بپرسید.➕بعضی از داوطلبان فکر می کنن که چون قصد مطالعه کنکوری ریاضی را دارن، باید از همان اول کار به سراغ تست ها برن و با نکات تستی سوال و حل کنند. اما این طرز فکر از ریشه اشتباست! اولا این که مناسب ترین زمان حل تست، وقتی است که به یک تسلط نسبی بر مباحث رسیده باشید. دوما حل سوالات صرفا با استفاده از نکات تستی یا کنکوری ممکن است برای برخی سوالات مفید بوده و موجب ذخیره زمان آزمون بشه اما اگر با سوالی مواجه شوید که توسط تکنیک های کنکوری قابل حل نباشه چه می کنید؟ بنابراین بهتر است با تمام راه حل های موجود برای سوالات مختلف کم و بیش آشنا باشید، به نحوی که با مشاهده صورت س, ...ادامه مطلب

جایزه ویژه انجمن ریاضی ایران در هندسه و توپولوژی (جایزه هشترودی) به دکتر مجید گازر و دکتر احمد شوقی اهدا شد.در مراسم افتتاحیه پنجاه و سومین کنفرانس ریاضی ایران در دانشگاه مازندران، جایزه ویژه انجمن ریاضی ایران در هندسه و توپولوژی (جایزه هشترودی) به دکتر مجید گازر، عضو هیات علمی دانشکده ریاضی دانشگاه صنعتی اصفهان، و دکتر احمد شوقی، پژوهشگر پسا دکتری آن دانشکده، اهدا شد.تحقیقات مشترک دکتر گازر و دکتر شوقی درباره توپولوژی در موسیقی که به عنوان سخنرانی مدعو در یازدهمین سمینار هندسه و توپولوژی ارایه شده بود به نگارش ۴ مقاله منجر شده است که تاکنون ۳ مقاله پذیرش و چاپ شده اند. از این مقالات، ۱ مقاله در مجلهCommunications in Mathematical Physicsو‌ ۲ مقاله در مجلهJoual of Differential Equationsپذیرش یا چاپ شده است. این مجلات، که از مجلات قدیمی ریاضیات (با بیش از نیم قرن سابقه) به شمار می آیند، مجلات تراز اول هستند که به ندرت از ایران در آنها مقاله ای به چاپ رسیده است. (بدون احتساب مقالات دکتر گازر، تنها ۷ مقاله از ایران در مجله اول و ۱۶ مقاله از ایران در مجله دوم تاکنون به چاپ رسیده است.)چکیده تحقیقات:اولین رده بندی دستگاه های منفرد با 2n بعد برای n دلخواه در مقاله اول انجام شده است در حالی که نتایج رده بندی چنین دستگاه هایی با تاریخچه فعال بیش از ۳۰ سال تاکنون به بعد های تا حداکثر ۳ محدود بوده است. چگونگی کاربرد و استفاده رده بندی فوق در توصیف و کنترل رفتار کیفی روبات ها نیز در این مقاله ارایه شده است.علی رغم تاریخچه فعال بیش از یک قرن نظریه انشعاب، برای اولین بار توسط دکتر گازر و دکتر شوقی، این نظریه در مدل سازی طنین صداهای موسیقیایی (یک مقاله) و آنالیز دینامیک آکوردهای موسیقی (مق, ...ادامه مطلب