تدریس خصوصی ریاضی در مشهد

ساعت در بعدازظهردر کلاس اول ابتدایی با آموزش اولیه ساعت آشنا شده اند وو زمان های 1 و2 و .... رو میخواننددر پایه دوم ابتدایی در مورد گذشته و مانده مطالبی را آموخته انددر پایه سوم نیز با زمان در بعد از ظهر آشنا شده و روی ساعت نشان می دهندساعت بزرگ آموزشی را به کلاس آورده و هر یک از دانش آموزان نیز ساعت های دانش آموزی را همراه خود به کلاس م یآورندزمان را روی تخته نوشته و میخواهیم هر یک ساعت هایخود نشان دهندبرای کار دانش آموزان سرزده و نظارت میکنیموقتی ساعت را تعیین کردند زمان مانده و گذشته را نیز تمرین می کنندسپس از بچه ها میپرسیم در روز چه ساعاتی اخبار می گویندهر یک زمانی را که بیان میکنند را روی تخته می نویسیمبعد از نوشتن زمان های مختلف 14 - 30 : 20 - 21 - 30 : 22 و .... از بچه ها میپرسیم الان همه شما در دستان ساعت دارید توجه کنین آیا ما در این ساعت 14 - 20 و.. را داریم ؟دانش آموزان به توجه به ساعت خود پاسخ میدهندسپس علت آن را میپرسیم که اگر نیستند چگونه به این زمان ها خوانده می شودو توجه دانش آموزان را به علوم که در دوم ابتدایی آموخته اند هر شبانه روز 24 ساعت است برای همین این زمان ها را با شبانه روز میگویندسعی میکنیم پاسخ ها از زبان خود دانش آموزان باشدسپس روش حل را به آنها میگویمماگر عدد ساعت از 12 بیشتر باشد باید از 12 کم کنیم و اگر عددساعت از 12 کمتر باشد با 12 جمع میزنیمساعت 23 = 12 - 23ساعت 3 = 12 + 3روش جمع و تفریق را به قدری تمرین کرده تا دانش آموزان بتوانند با روش حل پاسخ را بیابند سپس کم کم ساعت 1 را 13 - 4 را 16 و .. را در حافظه میسپارندبعد از تمرین این مباحث از بچه ها میخواهیم فعالیت ص 16 را انجام دهندبهتر است فعالیت به صورت گروهی باشدو بعد از پایان این صفحه در تخ, ...ادامه مطلب

بهترین روش برای انتگرال گیری از حاصل ضرب توابع نمایی در توابع سینوسی و کسینوسی، روش تبدیل فوریه است. تبدیل فوریه یک تابع، آن را به یک تابع در حوزه فرکانس تبدیل می کند. در حوزه فرکانس، انتگرال گیری آسان تر است.برای انتگرال گیری از حاصل ضرب توابع نمایی در توابع سینوسی و کسینوسی، ابتدا تابع را به حوزه فرکانس تبدیل می کنیم. سپس، انتگرال را در حوزه فرکانس محاسبه می کنیم. در نهایت، تابع را از حوزه فرکانس به حوزه زمان برمی گردانیم.برای تبدیل فوریه یک تابع، می توان از فرمول زیر استفاده کرد:F(w) = ∫ f(t)e^(-jwt)dtدر این فرمول، F(w) تابع تبدیل فوریه است، f(t) تابع اصلی است، و w فرکانس است.برای انتگرال گیری در حوزه فرکانس، می توان از فرمول زیر استفاده کرد:∫ f(t)g(t)dt = ∫ F(w)G(w)e^(jwt)dwدر این فرمول، f(t) و g(t) توابع اصلی هستند، و F(w) و G(w) توابع تبدیل فوریه آنها هستند.برای تبدیل یک تابع از حوزه فرکانس به حوزه زمان، می توان از فرمول زیر استفاده کرد:f(t) = 1 / 2π∫ F(w)e^(jwt)dwدر این فرمول، f(t) تابع اصلی است، و F(w) تابع تبدیل فوریه آن است.در مورد انتگرال هایی که در سری فوریه و انتگرال فوریه توابع نمایی ظاهر می شوند، اغلب تابع f(t) یک تابع نمایی است. در این حالت، تبدیل فوریه تابع f(t) به صورت زیر است:F(w) = ae^(-iwt)در این فرمول، a یک عدد ثابت است.با استفاده از این فرمول، می توان انتگرال های زیر را به راحتی محاسبه کرد:∫ e^(at)sin(wt)dt = (a / (w^2 + a^2))e^(at)sin(wt)∫ e^(at)cos(wt)dt = (a / (w^2 + a^2))e^(at)cos(wt)این فرمول ها برای محاسبه انتگرال های حاصل ضرب توابع نمایی در توابع سینوسی و کسینوسی در سری فوریه و انتگرال فوریه توابع نمایی بسیار مفید هستند.تدریس خصوصی ریاضی عمومی دا, ...ادامه مطلب

کنکور تخصصی تربیت معلم در یک نگاه◽️زمان ثبت نام: ۲۱ تا ۲۷ آبان ماه◽️زمان برگزاری: ۶ و ۷ اردیبهشت ماه◽️تاثیر کنکور: ۵۰ درصد از دروس تخصصی سه سال آخر◽️تاثیر سوابق: ۵۰ درصد قطعی از دروس عمومی و تخصصی سال دوازدهم◽️ظرفیت پذیرش: بیشتر از ۳۰ هزار نفر◽️شرایط پذیرش (تراز، سن و معدل): به احتمال زیاد در دفترچه ی ثبت نام کنکور که ۲۱ آبان میاد مشخص میشه▫️اعلام نتایج اولیه: هنوز مشخص نیست (شاید همزمان با کنکور سراسری یا جداگانه باشه)▫️زمان انتخاب رشته: اطلاعاتی ازش منتشر نشده و معلوم نیست دفترچه ی جداگانه ای از کنکور سراسری داشته باشه یا مشترک▫️زمان دعوت به مصاحبه: هنوز مشخص نیست ، فرایند مصاحبه و گزینش: اعلام نشده ولی احتمالا بازه ی زمانیش از سال های قبل بیشتره▫️اعلام نتایج نهایی: مشخص نیست ولی خب طبیعتا اواخر شهریورماه➕ورود به دانشگاه: احتمالا مثل کنکور ۱۴۰۲ دانشگاه فرهنگیان ورودی مهر و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران ورودی بهمن ماهه بخوانید, ...ادامه مطلب

از آنجایی که هرکس یکبار فرصت ترمیم معدل را دارد، در صورت غیبت در آزمون ترمیم معدل، امکان شرکت دوباره در آزمون ترمیم معدل را دارید و فرصت یکبار ترمیم شما محفوظ است. مدیر مدرسه ی بزرگسالان باید اسم درس را از پرتال حذف کند.✅طبق بخش نامه کنکور 1403، ترمیم معدل مثل گذشته نیست که در دی و خرداد و شهریور ممکن باشد. و فقط در خرداد 1403 امکان ترمیم یا ایجاد سابقه ی تحصیلی نمرات کتبی را خواهید داشت.✅ اگر دیپلم شما با کنکوری که شرکت می کنید متفاوت است، نمرات نهایی دروسی که آن را نگذارنده اید صفر رد خواهد شد و تاثیر معدل هم در کنکور 1403 به میزان 50 درصد قطعی می باشد.✅بنابراین اگر مثلا دیپلم شما ریاضی هست و قصد شرکت در کنکور تجربی دارید، درس زمین دوازدهم و زیست 3 را حتما باید ایجاد سابقه کنید و در مورد سایر دروس اگر نمره ی بالایی دارید نیاز به ترمیم نیست.✅ (درسی که بالای 19.5 شدید در صورتی که رتبه ی زیر 100 می خواهید، درسی که بالای 18.5 شدید در صورتی که رتبه ی 100 الی 500 می خواهید، درسی که بالای 17 شدید در صورتی که رتبه ی 500 الی 2000 می خواهید، می شود گفت نیاز به ترمیم معدل نیست.)✅همانطور که گفتم بجز زمین دوازدهم و زیست 3 برای بچه های دیپلم ریاضی متقاضی شرکت در کنکور تجربی، در صورتی که نمره ی خوبی دارند نیاز به ترمیم معدل نیست.برای قدیمی ها، حسابان همان جای ریاضی 3 خواهد بود و نمره ی هندسه 2 و جبراحتمال دخالتی در جایگزین حساب شدن برای ریاضی 3 تجربی نخواهند داشت.برای جدیدها، حسابان و هندسه ترکیب شان جای ریاضی 3 خواهد بود و گسسته در جایگزین حساب شدن برای ریاضی 3 تجربی نخواهند داشت.بقیه ی درسهام که در ریاضی و تجربی مشخصه مشترک هستند و جایگزین مستقیم میشن.✅ اما برای بچه های دیپلم تجربی متق, ...ادامه مطلب

این کتاب ها یا درسنامه ندارن یا درسنامشون بسیار خلاصه و فقط شامل نکات کلیدیه و برای هر درس شامل آزمون های فصل به فصل و آزمون های جامع تک درسه, ...ادامه مطلب

جلسه1: ( ماتریس ( عملیات ماتریسی - ضرب ماتریس ها - نکات توان رسانی در ماتریس ) )جلسه2: ( ماتریس ( اتمام مقدمات + شروع دترمینان و ویژگی های دترمینان تا ابتدای ویژگی چهارم ) )جلسه3: (ماتریس-اتمام ویژگی های دترمینان+وارون ماتریس+دستگاه دو معادله دو مجهول)جلسه4: ( نظرییه اعداد ( استدلال - بخش پذیری ) )جلسه5: ( نظریه اعداد ( قضیه تقسیم - اعداد اول - ب م م ) )جلسه6: (نظریه اعداد ، ب.م.م ک.م.م + فصل 1 هندسه دهم تا ابتدای رسم مثلث)جلسه7: فصل اول هندسه دهم:ترسیم های هندسی و استدلالجلسه8: فصل 2 هندسه دهم (تالس و تشابه))جلسه۹: همنهشتی تا ابتدای کلاس های همنهشتی)جلسه۱۰: نظریه اعداد (همنهشتی تا ابتدای معادله همنهشتی)جلسه۱۱: پایان نظریه اعداد (معادله همنهشتی و معادله سیالهجلسه۱۲:مقاطع مخروطی (دایره تا ابتدای دایره گذرا بر سه نقطه)جلسه۱۳: مقاطع مخروطی - اتمام دایرهجلسه14: مقاطع مخروطی - اتمام دایره هندسه دهم: چند ضلعی ها تا ابتدای مساحتجلسه 15: پایان چندضلعی ها + تجسم فضایی (تا ابتدای تفکر تجسمی)جلسه16:اتمام فصل 4 هندسه یک (تجسم فضایی + شروع گراف (مفاهیم مقدماتی گراف))جلسه17: گراف دنباله درجات +گراف منتظمجلسه18: گراف: گراف کامل + گراف مکمل - شروع آمار و احتمال: مفاهیم مقدماتی - تا ابتدای ترکیب فصلی دو گزارهجلسه19:مبانی ریاضیات: منطق + مجموعه ها تا ابتدای قوانین جبر مجموعه هاجلسه20: اتمام مجموعه ها: پایان فصل اول آمار و احتمال + گراف: مسیر و گراف همبند و ناهمبندجلسه21: گراف ( دور در گراف - معرفی مجموعه احاطه گر و احاطه گر مینیمم )جلسه22: اتمام گراف: احاطه گری - شروع احتمال: مفاهیم مقدماتی احتمالجلسه23: احتمال: احتمال کلاسیک + احتمال دو جمله ای + قوانین احتمالجلسه24: احتمال: غیر هم شانس - احت, ...ادامه مطلب

فردی از هر کدام از اسکناس های 2 ،5، 10،و 50 هزار تومانی دقیقا سه عدد دارد.از او حداقل چه مبلغی طلب کنیم که وی مجبور باشد از هر نوع اسکناس حداقل یکی به شما بدهدحل سوال بالا ☝️☝️گزینه ۴حل این تیپ از سوالات تقریبا ساده و یک روش ثابت دارد، وقتی در سوال عنوان می‌شود فرد مجبور باشد از هر نوع اسکناس حداقل یک اسکناس استفاده کند این بدان معنی است که باید بدبینانه‌ترین حالت ممکن را در نظر گرفت، یعنی باید گزینه‌ها را بررسی کنید و سعی کنیم برای درست کردن عدد مورد نظر از همه اسکناس‌ها استفاده نکنید.و در نهایت باید دقت کنید که در سوال عنوان شده است «حداقل مبلغ» طلب شود، یعنی ممکن است دو یا چند گزینه داشته باشید که برای ایجاد آن راه چاره‌ای جز استفاده از همه نوع اسکناس‌ها نداشته باشید در این صورت کمترین عددی که می‌توان ایجاد کرد را باید انتخاب کنید.بررسی گزینه‌ها۱)۷۹از اسکناس‌های موجود استفاده میکنیم برای ایجاد عدد ۷۹، سعی میکنیم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۱۰+۱۰+۵+۲+۲=۷۹۵۰+۱۰+۵+۵+۵+۲+۲=۷۹مشاهده می‌شود برای ایجاد عدد ۷۹ مجبور هستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم، این گزینه فعلا میماند تا اگر عدد کمتری از این نداشتیم به عنوان پاسخ انتخاب کنیم.۲)۶۷برای ایجاد عدد ۶۷ سعی میکنم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۵+۵+۵+۲=۶۷مشاهده می‌شود برای ایجاد عدد ۶۷ از اسکناس ۱۰ تومانی استفاده نکردیم، پس مجبور نیستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم و این گزینه رد است.۳)۶۹برای ایجاد عدد ۶۹ سعی میکنیم از همه اسکناس‌ها استفاده نکنیم؛۵۰+۵+۵+۵+۲+۲=۶۹مشاهده می‌شود برای ایجاد این عدد نیز از اسکناس ۱۰ تومانی استفاده نکردیم، پس مجبور نیستیم از همه اسکناس‌ها استفاده کنیم و این گزینه نیز رد است.۴)۷۷برای ایجاد عدد ۷۷ , ...ادامه مطلب

آموزش صفر تا صد ریاضیات کنکور، ویژه رشته های تجربی ریاضی و انسانی به صورت مفهومی و فشرده، برای دانش آموزان با هر سطح از دانش ریاضی.*آموزش نکات به صورت ساده و خلاصه شده به همراه ارائه جزوات اختصاصی.*حل تیپ سوالات مختلف برای تسلط دانش اموزان.*پشتیبانی و رفع اشکال آنلاین از شاگردان در تایم های خارج از کلاسبه صورت حضوری در شهر مشهد و به صورت آنلاین برای کنکوری های سراسر کشورهماهنگی و جزئیات کلاس ها : ۰۹۳۳۸۶۶۸۷۱۰ بخوانید, ...ادامه مطلب

کلاس های تقویتی ریاضی پایه پنجم ابتدایی ویژه پاییز 1401 به صورت پیشخوانی و کمی جلوتر از برنامه مدارسبه صورت گروهی و آنلاین برای دانش آموزان سراسر کشورو به صورت حضوری و خصوصی برای علاقمندان در شهر مشهدآموزش توسط مهدی حیدری کارشناس ارشد رشته ریاضی کاربردی با 12 سال سابقه اموزش ریاضیاتعلاقمندان می توانند برای ثبت نام از طریق واتساپ یا تلگرام یا تماس با شماره 09338668710 اقدام نمایند. جزئیات و برنامه این دوره را می توانید از طریق لینک زیر مشاهده فرمایید:ثبت نام کلاس تقویتی آنلاین ریاضی پنجم بخوانید, ...ادامه مطلب

دوره های تدریس خصوصی ریاضیات کنکور تجربی و انسانی، به صورت فشرده و جمع بندی در مشهد مقدس برگزار می گردد.بسیاری از دانش آموزان کنکوری به خصوص داوطلبان رشته های تجربی و انسانی به دلیل توجه کمتر به درس ر, ...ادامه مطلب

بدين‌وسيله به اطلاع تمامي داوطلبان آزمون سراسري سال‌هاي 1398 و 1399 مي‌رساند، براساس مصوبه سيزدهمين جلسه شوراي سنجش و پذيرش دانشجو مورخ 97/06/26 شرايط آزمون سراسري به شرح ذيل است: الف- آزمون سراسري سال 1398 1- در سال 1398، سنجش با دو آزمون جداگانه (دو مجموعه سوال) مطابق موارد ذيل انجام مي‌شود، ضمناً از مباحث مشترک د, ...ادامه مطلب

✅تعداد افرادی که 100% زده اند.ادبیات فارسی : 47 نفرعربی : 6 نفردین و زندگی : 16 نفرزبان خارجی : 37 نفرریاضی : 67 نفرفیزیک : 31 نفرشیمی : 3 نفرزیست شناسی : 1 نفر✅تعداد افرادی که درصد 33.33- زده اند.ادبیات : 16 نفرعربی : 8 نفردین و زندگی : 15زبان خارجی : 28ریاضی : 9 نفرفیزیک : 11 نفرشیمی : 9 نفرزیست شناسی : 7 نفر✅درصد تعداد افرادی که دروس عمومی را زیر 30% پاسخ داده اند.ادبیات : 72 درصد داوطلبینعربی : 85 درصد داوطلبیندین و زندگی : 76 درصد داوطلبینزبان خارجی : 86 درصد داوطلبین✅درصد تعداد افرادی که دروس اختصاصی را زیر 20% پاسخ داده اند.ریاضی : 67 درصد داوطلبینفیزیک : 77 درصد داوطلبینشیمی : 73 درصد داوطلبینزیست شناسی : 72 درصد داوطلبین✅درصد تعداد افرادی که درصد منفی داشته اند.ادبیات فارسی : 11.1 درصدعربی : 10.6 درصددین و زندگی : 9.9 درصدزبان خارجی : 16.9 درصدریاضی : 14.9 درصدفیزیک : 20.1 درصدشیمی : 19.9 درصدزیست شناسی : 26.6 درصد✅میانگین پاسخگویی داوطلبینادبیات : 20.5 درصدعربی : 13.6 درصددین و زندگی : 19.2 درصدزبان خارجی : 10.4 درصدریاضی : 10 درصدفیزیک : 6.1 درصدشیمی : 7.8 درصدزیست : 8.5 درصد برچسب‌ها: تدریس خصوصی ریاضی در مشهد, معلم خصوصی ریاضی در مشهد, تدریس خصوصی ریاضی در منزل, تدریس خصوصی ریاضی کنکور در مشهد + نوشته شده در  دوشنبه چهارم دی ۱۳۹۶ساعت 22:26  توسط حیدری  |  , ...ادامه مطلب

✅تعداد افرادی که 100% زده اند.ادبیات فارسی : 47 نفرعربی : 6 نفردین و زندگی : 16 نفرزبان خارجی : 37 نفرریاضی : 67 نفرفیزیک : 31 نفرشیمی : 3 نفرزیست شناسی : 1 نفر✅تعداد افرادی که درصد 33.33- زده اند.ادبیات : 16 نفرعربی : 8 نفردین و زندگی : 15زبان خارجی : 28ریاضی : 9 نفرفیزیک : 11 نفرشیمی : 9 نفرزیست شناسی : 7 نفر✅درصد تعداد افرادی که دروس عمومی را زیر 30% پاسخ داده اند.ادبیات : 72 درصد داوطلبینعربی : 85 درصد داوطلبیندین و زندگی : 76 درصد داوطلبینزبان خارجی : 86 درصد داوطلبین✅درصد تعداد افرادی که دروس اختصاصی را زیر 20% پاسخ داده اند.ریاضی : 67 درصد داوطلبینفیزیک : 77 درصد داوطلبینشیمی : 73 درصد داوطلبینزیست شناسی : 72 درصد داوطلبین✅درصد تعداد افرادی که درصد منفی داشته اند.ادبیات فارسی : 11.1 درصدعربی : 10.6 درصددین و زندگی : 9.9 درصدزبان خارجی : 16.9 درصدریاضی : 14.9 درصدفیزیک : 20.1 درصدشیمی : 19.9 درصدزیست شناسی : 26.6 درصد✅میانگین پاسخگویی داوطلبین ادبیات : 20.5 درصدعربی : 13.6 درصددین و زندگی : 19.2 درصدزبان خارجی : 10.4 درصدریاضی : 10 درصدفیزیک : 6.1 درصدشیمی : 7.8 درصدزیست : 8.5 درصد برچسب‌ها: تدریس خصوصی ریاضی در مشهد, معلم خصوصی ریاضی در مشهد, تدریس خصوصی ریاضی در منزل, تدریس خصوصی ریاضی کنکور در مشهد + نوشته شده در  دوشنبه چهارم دی ۱۳۹۶ساعت 22:26&nbsp توسط , ...ادامه مطلب

معاون آموزشی وزارت علوم از تشکیل کمیته کارشناسی برای تصمیم‌گیری در خصوص حذف کنکور در این وزارتخانه خبر داد و گفت: هر تصمیمی که در این زمینه صورت بگیرد، تا چهار سال آینده اجرایی نخواهد شد. دکتر مجتبی شریعتی نیاسر در گفت‌وگو با ایسنا با اعلام این مطلب اظهار کرد: ایده‌آل وزارت علوم در خصوص کنکور به عنوان یک موضوع مهم آموزشی و اجتماعی این است که کنکور حذف شود، چرا حذف این آزمون بر روی سلامت پذیرش و کیفت پذیرش دانشجو در دانشگاه‌ها تاثیر مثبت خواهد گذاشت، اما نکته قابل توجه این است که حذف کامل کنکور یک فرآیند پیچیده‌ است. وی در ادامه تصریح کرد: کمیته‌ای به منظور بررسی روند حذف کنکور در وزارت علوم تشکیل شده تا بتوانیم با همفکری و همراهی سایر بخش‌های ذیربط برنامه‌ریزی‌های لازم برای حذف آن ترسیم کنیم. در واقع یکی از مهم‌ترین دستگاه هایی که در اصل کنکور دخیل است، آموزش و پرورش است و اگر ما بتوانیم به این جمع‌بندی برسیم که کنکور به طور کامل حذف شود، فرآیند اجرایی آن از چهار سال آینده اجرایی خواهد شد. معاون آموزشی وزارت علوم خاطر نشان کرد: باید هماهنگی با بخش آموزش و پرورش که خوراک اصلی منابع انسانی دانشگاه‌ها و آموزش عالی را تامین می‌کند، برای حذف کنکور فراهم شود. در واقع آموزش و پرورش باید بتوانند برای سه آینده جهت‌گیری فکری و یادگیری دانش آموزان را به گونه‌ای ترسیم کنند که آنها , ...ادامه مطلب

بدين‌وسيله به اطلاع كليه داوطلبان آزمون سراسري سال 1397 مي رساند: براساس مصوبه نهمين جلسه شوراي سنجش و پذيرش دانشجو مورخ 96/08/20 ميزان و نحوه تاثير سوابق تحصيلي در آزمون سراسري سال 1397  همانند آزمون سراسري سال 1396 به صورت زير مي‌باشد: , ...ادامه مطلب