تدریس خصوصی ریاضی در مشهد

متن مرتبط با «ابتدایی» در سایت تدریس خصوصی ریاضی در مشهد نوشته شده است

تدریس و بررسی میحث چهارم فصل اول سوم ابتدایی(09338668710)

  • نیلوبلاگ

    ساعت در بعدازظهردر کلاس اول ابتدایی با آموزش اولیه ساعت آشنا شده اند وو زمان های 1 و2 و .... رو میخواننددر پایه دوم ابتدایی در مورد گذشته و مانده مطالبی را آموخته انددر پایه سوم نیز با زمان در بعد از ظهر آشنا شده و روی ساعت نشان می دهندساعت بزرگ آموزشی را به کلاس آورده و هر یک از دانش آموزان نیز ساعت های دانش آموزی را همراه خود به کلاس م یآورندزمان را روی تخته نوشته و میخواهیم هر یک ساعت هایخود نشان دهندبرای کار دانش آموزان سرزده و نظارت میکنیموقتی ساعت را تعیین کردند زمان مانده و گذشته را نیز تمرین می کنندسپس از بچه ها میپرسیم در روز چه ساعاتی اخبار می گویندهر یک زمانی را که بیان میکنند را روی تخته می نویسیمبعد از نوشتن زمان های مختلف 14 - 30 : 20 - 21 - 30 : 22 و .... از بچه ها میپرسیم الا...

    ادامه مطلب
  • کوچک ترین عدد و رقم در دوره ابتدایی!

  • نیلوبلاگ

    کوچک ترین عدد وهمچنین رقم در دوره ی ابتدایی ومطابق روش تدریس ها تا پنجم کلا صفر هست(این که در برخی نظریه ها صفر وجود ندارد و...ما کاری نداریم)//ضمن این که تا پایه پنجم ""اعداد حسابی ""در آموزش مد نظر هستند(نه اعداد طبیعی) ولی اسمی از آن به میان نمی آید. پایه ششم اعداد صحیح هم اضافه می شود واسمش هم خوانده می شود واعداد صحیح منفی کوچک تر از صفرند حتما به این نکته ی ظریف همکاران توجه داشته باشندکه مبنای آموزش ها در 5 سال اول اعداد حسابی هستند که تنها فرقش با اعداد طبیعی دارا بودن عدد 0 صفر هست// اگر بنای آموزش اعداد طبیعی بود صفر آموزش داده نمی شد آن وقت 1 کوچک ترین عدد وهمچنین رقم می شدکه با قطعیت کامل این طور نیست//پایه ی اول ابتدایی آموزش اعداد با عدد 2 شروع می شود زیرا برای دانش آموز مل...

    ادامه مطلب
  • نکات ریاضی ابتدایی

  • نیلوبلاگ

    انواع زاویه : تند (حاده) – راست( قائمه) – باز( منفرجه) – نیم صفحه .۲- اندازه ی زاویه ی تند از ۵/۰ درجه شروع می شود تا ۹۰ درجه .۳- اندازه ی زاویه ی راست ۹۰ درجه است .۴- اندازه ی زاویه ی باز از ۹۰ درجه...

    ادامه مطلب
  • نکاتی در مورد ریاضی ابتدایی

  • نیلوبلاگ

    1 – پاره خط فقط یک نقطه ی وسط دارد .2 – برای کشیدن یک خط راست کافی است 2 نقطه از آن را داشته باشیم .3 – نیم خط قسمتی از خط راست است که ابتدای آن مشخص و لی انتهای آن مشخص نباشد . فقط از یک طرف ادامه پ...

    ادامه مطلب
  • فرمول ها و نکات مهم ریاضی پایه های پنجم و ششم ابتدایی

  • نیلوبلاگ

    تعداد یک رقم در یک مجموعهu200f ی اعداد متوالی1-از عدد1 تا 99 از همهu200f ی رقمu200fها 20 تا داریم به جز رقم(صفر)،که از آن 9 تا داریم.2-از عدد 100تا 199 از همهu200f ی رقمu200fها 20تا داریم به جز رقم(یک)،که از آن 120 تا دا...

    ادامه مطلب
  • دانستنی های ریاضیات دوره ی ابتدایی

  • نیلوبلاگ

    یک کیلوگرم =1000 گرم· برای تبدیل کیلوگرم به گرم عدد مربوطه را در 1000 ضرب می کنیم.· برای تبدیل گرم به کیلوگرم عدد مربوطه رابر 1000 تقسیم می کنیم.یک متر = 100 سانتی متر· برای تبدیل متر به سانتی متر عدد مربوطه را در 100 ضرب می کنیم.· برای تبدیل سانتی متر به متر عدد مربوطه را بر 100 تقسیم می کنیم.یک متر = 1000 میلی متر· برای تبدیل متر به میلی متر عدد مربوطه را در 1000 ضرب می کنیم.· برای تبدیل میلی متر به متر عدد مربوطه را بر 1000 تقسیم می کنیم.یک سانتی متر = 10 میلی متر· برای تبدیل سانتی متر به میلی متر عدد مربوطه را در 10 ضرب می کنیم.· برای تبدیل میلی متر به سانتی متر عدد مربوطه را بر 10 تقسیم می کنیم.یک هک...

    ادامه مطلب
  • الگوی اعداد-ریاضی ششم ابتدایی

  • نیلوبلاگ

    u200d گاهی دربین اعداد یا شکل ها یک قانون به طور مرتب تکرار می شود وبه این تکرار شدن مرتب ومنظم ، الگو گفته می شود.الگوها به دونوع مختلف تقسیم می شوند :1.الگوی عددی :به رابطه ی بین اعداد گفته می شود.مانند1،3،9،27،...2.الگوهای شکلی یا هندسی:به رابطه ی بین شکل ها گفته می شود.الگوهای عددی :در این الگو که از تعدادی عدد تشکیل شده است ،ابتدا باید رابطه ی بین اعداد را کشف وسپس اعداد بعدی الگو را حدس زد.اعداد در این الگو غالبا در دو نوع افزایشی و کاهشی ظاهر می شود.1)الگوهای عددی افزایشی :در این الگوها ، هر عدد از عدد قبلی خود بزرگ تر است ومعمولا در آن ها از عملیات جمع وضرب وگاهی ترکیب آن ها با سایر عملیات (مثلا تفریق)استفاده می شود.با توجه به الگوهای عددی داده شده به جای...چه عددی قرار می گیرد؟3،7،1...

    ادامه مطلب
  • فرمول های ریاضی پایه ششم ابتدایی

  • نیلوبلاگ

    تعداد پاره خط ها و نیم خط ها1-هرگاه چند نقطهu200f ی متمایز(جدا از هم)،بر روی یک خط راست باشند تعداد پاره خط ها از فرمول زیر به دست می آید.2 ÷ (تعداد فاصله ها × تعداد نقطه ها ) = تعداد پاره خط هاتوجه : تعداد فاصلهu200f ها همیشه یکی کمu200fتر از تعداد نقطهu200f ...

    ادامه مطلب